Myšlenková mapa: Větné členy

Daniel Gavalec · Aktualizováno 24. 10. 2026

Větné členy popisují, jakou funkci má výraz v konkrétní větě. Mapa odděluje podmět a přísudek od rozvíjejících členů; stejný slovní druh může v různých větách zastávat různé role.

Co musíš umět vysvětlit

Podmět

Podmět je člen základní skladební dvojice a souvisí se shodou přísudku. Nemusí být výslovně uveden: ve větě Přijdeme zítra jej doplníme jako my. Ne každá česká věta ale musí mít podmět. [1]

Přísudek

Přísudek něco vypovídá o podmětu nebo vyjadřuje děj věty. Vedle jednoduchého slovesa rozlišujeme složitější podoby, například jmenný přísudek se sponou. Ve spojení Petr je unavený neposuzuj každé slovo izolovaně bez vztahu. [1]

Přívlastek

Přívlastek rozvíjí podstatné jméno. Shodný přívlastek se s ním shoduje v mluvnických kategoriích, například zelená taška. Neshodný má jiné uspořádání, například taška z látky. Ptej se, které jméno výraz rozvíjí. [1]

Předmět

Předmět závisí zejména na slovese a označuje účastníka děje. Pomáhají pádové otázky mimo první pád, ale samotná otázka nemusí stačit. Vždy zkoumej význam a vazbu, aby ses nespletl s příslovečným určením. [1]

Příslovečné určení

Příslovečné určení přidává okolnosti děje. Ve větě Zítra poběžíme parkem vyjadřují výrazy různé okolnosti. Nepředpokládej, že je vždy jednoslovné příslovce: větnou funkci může mít i celé předložkové spojení. [1]

Doplněk

Doplněk se vztahuje k ději a současně ke jménu, například Děti se vrátily unavené. Unavené zde vyjadřuje stav dětí při návratu. Porovnej s unavené děti, kde stejný tvar rozvíjí jméno jako přívlastek. [2]

Prvních deset minut s mapou

Rozeber větu Malá Eva včera četla knihu. Najdi nejdřív přísudek četla, potom podmět Eva a zbytek přiřazuj podle vztahů. U malé se ptej na Evu, u knihy na vazbu slovesa a u včera na okolnost děje. Každé rozhodnutí vysvětli celou krátkou větou.

Dvě minuty prohlížej větve, tři minuty je zapisuj zpaměti. Pak oprav mezery a dvě minuty vysvětluj souvislost. Zítra začni bez předlohy.

Časté chyby a co zkusit v náročný den

Neurčuj větné členy jako pořadová místa slov: podmět nemusí být první. Nezaměňuj také příslovce a příslovečné určení. Předložku se jménem posuzuj jako spojení; předložka sama obvykle netvoří samostatný větný člen.

V náročný den vyber jednu větev a otázku. Příště navazuj místem, kde ses ztratil.

Pět otázek pro samostatné ověření

Odpověz bez mapy, pak rozbal řešení a oprav nepřesnost.

Jak ti s tím pomůže CORTEX

1. Vlastní osnova: v modulu Myšlenková mapa založ mapu, vyber střed a vlož vlastní odsazený seznam pomocí Vložit seznam.
2. Procvičení: větev doplň vlastním příkladem a v osnově upravuj stejné uzly jako na plátně.
3. Další opakování: z vybrané větve udělej úkol, například „Vysvětlit dvě souvislosti bez předlohy“, a naplánuj si návrat.

Otevřít a upravit v CORTEXu zdarma

Registrace vede do modulu map. Přímé načtení tematické šablony se připravuje. Z TXT vlož řádky pod názvem tématu; hlavním větvím odeber úvodní mezery.

Mapa je studijní opora. Rozsah a požadované pojmy si přizpůsob učivu své třídy.

Související mapy a vlastní šablona

Všechny hotové mapy k učení · Prázdná mapa a návod na vlastní tvorbu

• Slovní druhy