Přeskočit na obsah
Začít zdarmaZdarma

Myšlenková mapa: Renesance

· Aktualizováno

Renesance znamená kulturní návrat k antickým vzorům a nové zkoumání člověka i světa. V mapě odlišuj renesanci jako širší kulturní období od humanismu, který zdůraznil studium klasických textů.

Myšlenková mapa: RenesanceStřed: Renesance. Šest hlavních větví s klíčovými pojmy. Textová osnova je uvedena pod mapou na stránce tématu.MYŠLENKOVÁ MAPA · ZŠ / SŠRenesanceKořenyItálieměstské prostředíantické vzoryHumanismusklasické textyjazykykritické čteníČlověk a poznánípozorovánívzděláníjedinecVýtvarné uměníperspektivaproporceprostorArchitekturasymetrieřádyantická inspiraceŠíření vzdělanostirukopisyknihtiskmecenášigetcortex.cz · vlastní studijní přehled
Renesance: hotová mapa pro učení, 2. stupeň ZŠ / opakování na SŠ.

Stáhnout SVG · Stáhnout PNG · Text pro vlastní mapu · Tisk / Uložit jako PDF

Pro PDF otevři SVG a zvol Tisk → Uložit jako PDF. Soubory jsou zdarma bez registrace.

Textová osnova mapy: Renesance
  • Kořeny
    • Itálie
    • městské prostředí
    • antické vzory
  • Humanismus
    • klasické texty
    • jazyky
    • kritické čtení
  • Člověk a poznání
    • pozorování
    • vzdělání
    • jedinec
  • Výtvarné umění
    • perspektiva
    • proporce
    • prostor
  • Architektura
    • symetrie
    • řády
    • antická inspirace
  • Šíření vzdělanosti
    • rukopisy
    • knihtisk
    • mecenáši
V kostce
  • Úroveň: 2. stupeň ZŠ / opakování na SŠ.
  • Šest větví odděluje základní pojmy a vztahy.
  • Pět otázek níže ověří porozumění bez předlohy.

Co musíš umět vysvětlit

Kořeny

Renesanční změny vyrůstaly z italského prostředí a šířily se různými cestami do Evropy. Nešlo o náhlé vypnutí středověku. Městské elity, panovnické dvory i církev podporovaly tvorbu a vzdělávání s různými záměry. [1] [2]

Humanismus

Humanisté studovali řecké a latinské autory, porovnávali rukopisy a věnovali pozornost jazyku. Humanismus tu neznamená pouze obecnou laskavost. Jde o vzdělanecký program spojený s konkrétními metodami čtení a výuky. [1]

Člověk a poznání

Zájem o člověka a přírodu podporoval nové způsoby pozorování a zobrazování. Náboženská témata přitom nezmizela. Pro pochopení doby je užitečnější sledovat proměnu otázek než opakovat, že lidé přestali věřit. [1] [2]

Výtvarné umění

Umělci rozvíjeli způsoby zachycení prostoru a lidského těla. Perspektiva pomáhala vytvářet hloubku obrazu. U konkrétní ukázky zkus najít linie směřující k úběžníku a popsat poměr postav k okolnímu prostředí. [3]

Architektura

Stavitelé pracovali s antickými formami, pravidelností a proporcemi. Renesanční budova nemusí být přesnou kopií starověkého chrámu. Inspirace minulostí vede k novým řešením podle potřeb zadavatele a místa. [2]

Šíření vzdělanosti

Učení a umění potřebovalo knihy, učitele i podporovatele. Knihtisk proměnil možnosti šíření textů, ale rukopisy nezmizely okamžitě. Větev šíření propojuje myšlenky s materiálními podmínkami jejich vzniku a oběhu. [1]

Prvních deset minut s mapou

Porovnej renesanční obraz s barokní ukázkou. U prvního hledej prostor a proporce, u druhého případný dramatický účinek. Připusť společné rysy: žádný znak nemusí být výhradní vlastností jednoho směru. Potom vysvětli rozdíl mezi zobrazením lidského těla a humanistickou prací s textem.

Dvě minuty prohlížej větve, tři minuty je zapisuj zpaměti. Pak oprav mezery a dvě minuty vysvětluj souvislost. Zítra začni bez předlohy.

Časté chyby a co zkusit v náročný den

Nepleť si humanismus s ateismem a renesanci s celým novověkem. Místo nepravdivé věty všichni lidé začali myslet vědecky uveď, kdo pracoval, jakou metodou a s jakým typem dokladů.

V náročný den vyber jednu větev a otázku. Příště navazuj místem, kde ses ztratil.

Pět otázek pro samostatné ověření

Odpověz bez mapy, pak rozbal řešení a oprav nepřesnost.

Na co renesance navazovala?

Na antické vzory a texty.

Co studovali humanisté?

Především klasické jazyky a texty.

Co vytváří perspektiva v obraze?

Dojem prostorové hloubky.

Zmizela náboženská témata?

Ne.

Proč byli důležití mecenáši?

Poskytovali podmínky a prostředky pro tvorbu a vzdělávání.

Jak ti s tím pomůže CORTEX

  1. Vlastní osnova: v modulu Myšlenková mapa založ mapu, vyber střed a vlož vlastní odsazený seznam pomocí Vložit seznam.
  2. Procvičení: větev doplň vlastním příkladem a v osnově upravuj stejné uzly jako na plátně.
  3. Další opakování: z vybrané větve udělej úkol, například „Vysvětlit dvě souvislosti bez předlohy“, a naplánuj si návrat.

Otevřít a upravit v CORTEXu zdarma

Registrace vede do modulu map. Přímé načtení tematické šablony se připravuje. Z TXT vlož řádky pod názvem tématu; hlavním větvím odeber úvodní mezery.

Mapa je studijní opora. Rozsah a požadované pojmy si přizpůsob učivu své třídy.

Související mapy a vlastní šablona

Všechny hotové mapy k učení · Prázdná mapa a návod na vlastní tvorbu

Časté otázky

Je mapa na téma Renesance zdarma?

Ano. Mapu, PNG i SVG stáhneš bez účtu; PDF uložíš přes tisk v prohlížeči.

Pro koho je mapa?

Pro 2. stupeň ZŠ / opakování na SŠ. Rozsah porovnej se zadáním učitele.

Zdroje a další čtení

Připrav si vlastní mapu k opakování

Vlož osnovu, přidej příklad a vyber jednu větev na dnešek.

Otevřít a upravit v CORTEXu zdarma
Zdarma pro všechny · Bez platební karty · Běží v prohlížeči · Nainstaluješ i do mobilu (iOS a Android)